[淺談大學生公益文化藝術活動的發展] 全國大學生公益文化藝術大賽

來源:音頻視頻 發布時間:2019-06-19 04:19:54 點擊:

  摘 要:公益文化藝術活動是最直接的面向社會、面向公眾的公益形式。當代的大學生更是對公益文化藝術活動相當的關注。本文通過對大學生公益文化活動的現狀、發展和保障進行分析研究,倡議大學生要多參與公益文化藝術活動。
  關鍵詞:大學生;公益文化;藝術活動
  作者簡介:張蒙,鄭州師范學院音樂學院講師。
  [中圖分類號]:G241.3 [文獻標識碼]:A
  [文章編號]:1002-2139(2013)-1--02
  改革開放以來,我國經濟和人民生活水平不斷得到穩步提高,但社會發展不平衡現象也日益突出。在我國社會保障體系還不夠完善的背景下,發展公益事業對促進社會和諧大有裨益。大學生作為國家未來的建設者和青年優秀分子群體,理應在公益領域中發揮較大作用。
  公益文化藝術活動是最直接的面向社會、面向公眾的公益形式。使廣大公民能夠平等的從中汲取知識、獲得教育,受到美的熏陶、享受健康的娛樂。而且這種形式也是群眾喜聞樂見的、直接快捷的收益。那么就需要大力發展文藝創作,要培養公益藝術團體實施精品戰略,加強對現有優秀作品的加工完善,提高藝術產品質量。大學生是社會的一個特殊群體,是指正在或已經接受過大學教育的人,是社會新技術、新思想的前沿群體,國家培養的高級專業人才。當代的大學生更是對公益文化藝術活動相當的關注的。目前國家對高等院校培養大學生參與公益文化藝術活動也十分關注,曾多次舉辦“大學生公益文化藝術活動大賽”,倡議大學生要多參與公益文化藝術活動。
  一、大學生開展公益文化藝術活動的現狀
  近年來,由于奧運會、世博會等一系列慶典活動和汶川、青海地震等突發性自然災害事件等,大學生志愿者在其中扮演著積極活躍的角色,越來越為社會所熟知,他們所從事的公益活動也多種多樣。在大學校園里,文化藝術活動是學生們課余時間非常愛參與的活動。高尚的文化藝術活動不僅能使學生的豐富課余生活,并且能提高文化修養和人文精神。公益文化藝術活動更可以把公益事業融入到文化活動當中,讓青年人在放松娛樂的狀態下,潛移默化的培養公益素質,多些愛心去關系和幫助其他人,是青年一代德育教育的良好途徑。
  公益文化藝術活動倡導公益事業,對公益活動、公益文化、公益類藝術活動開始關注。作為時代領軍人的大學生也開始把公益思想引進到校園。
  全國大學生公益文化藝術大賽早在04年就正式啟動,可謂拉開了公益文化藝術活動在大學校園發展的帷幕。一直高舉“青春引領時代、文化凝聚社會、公益創造和諧”的旗幟,以“弘揚公益精神、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象”為主題。為當代大學生開展社會實踐、增長才干、展現青春風采提供了有效平臺,受到全國大學生的熱烈歡迎。
  近幾年,公益事業越來越受到人們的關注,有關公益事業的文化藝術作品也逐漸地增多。首先,公益歌曲唱響樂壇,公益歌曲大多以流行音樂為主。因為流行音樂是廣大群眾最容易接受的歌曲表現形式,早期的公益歌曲以《讓世界充滿愛》、《愛的奉獻》為代表,到近幾年奧運公益歌曲《北京歡迎你》,這些耳熟能詳的優秀作品受到大家的青睞。目前在大學生公益文化藝術活動中也還沿用著這些優秀的公益歌曲作品。有些演出會對歌詞進行一些改編,使得歌曲更符合活動的意義,而有些就原封不動地照搬這些歌曲。雖然也能烘托演出氣氛,表現公益目的,但總讓人覺得有些老套,沒有創新,也不是很貼近大學生的學生和生活。
  大學生從事公益文化藝術活動的過程大多來自于學生社團,高校的公益社團在宣傳公益活動時會組織一些文化藝術活動來進行宣傳。在校園里常見的形式大多為板報、畫報,由社團來組織有興趣的同學參與創作,表達公益主題。這些活動基本都是大學生自發舉辦的,學校很少統籌安排。大多是在文藝演出中安排幾個宣傳公益思想的文藝節目。社會對高校開展公益文化藝術活動也不是很重視,很少為大學生創造公益藝術活動的機會。這些都制約著公益文化藝術活動在高校的發展。
  二、大學生開展公益文化藝術活動的具體思路和保障
  大學生公益文化藝術活動與公益活動相結合,是新時代開展公益實踐、提高大學生政治思想的有效途徑,通過當代大學生在這次實踐活動中的突出表現,對于喚醒大學生的奉獻精神和展示大學生多才多藝、全面發展的風貌具有積極的作用。
  (一)、開展公益文化藝術活動要充分展示各校自身特點
  在首屆全國大學生公益文化藝術大賽中,來自全國各個高校都展示著其獨特的魅力,成為全國大學生們的一次青年公益文化藝術的盛會。在大賽中,各高校充分展示自身特色,有的著力打造民族特色,有的以公益環保為主題,有的學校將活動與學生的本專業相結合。
  對于我省的各大高校在開展公益文化藝術活動時,也要把握好自身的特點。河南省為中原大省、人口大省、農業大省,那么有關于這些特點就可以尋找出很多的公益活動題材。例如從歷史角度上分析,鄭州市的黃河岸邊,一位慈祥的母親,懷抱嬰兒——這座名為《哺育》的雕塑,寓意黃河母親哺育了中華兒女,它坐落在黃河岸邊近30年,曾作為河南省電視臺與鄭州市電視臺的開播畫面,是鄭州市乃至河南省的標志性雕塑。我們就可以展開公益文化宣傳,來呼吁孝敬父母、尊老愛幼。我省人口眾多,很多中青年人都出去務工,使得農村地區有很多留守兒童和老人,這也是一個呼吁社會關注的公益熱門話題。可以創作一些有關這些題材的公益歌曲,公益小品。
  (二)、完善學校公益文化藝術活動社團
  高校公益社團讓更多的公益活動融入學生社團中,組成公益型學生社團,育人效果很好。公益型學生社團是學生提升自我和實現自身價值的有效途徑。參與公益活動,隊員們努力使自己整合到整個社團中,這對鍛煉他們的交往能力與融入社會組織的能力起到很大的作用。此外,隊員們在服務社會、回報社會的同時,也深切感受到自己的努力給他人帶來的溫暖,感受到價值的實現,獲得了認同、肯定等正向心里感覺,有助于他們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,形成積極、健康的心理狀態,更好地適應外界環境,順利完成學業。
  (三)、大學生開展公益文化藝術活動的相關保障。
  首先,公益文化藝術活動是需要通過大量的活動實踐來促進其發展,在校內應該定期組織校園文化廣場,為公益文化藝術活動開放場地,能夠定期地舉辦公益性質的晚會或比賽。要尋求學校政策支持,聯合學校各部門共同構建校園公益文化。在輕松愉快的氣氛中傳播公益精神。也可以索校企合作之路,共同開展公益活動,這樣企業能塑造美好形象,公益社團能獲得充裕的活動經費,保障項目的順利進行。其次、提高學生公益文化藝術活動的專業水平。公益文化藝術活動需要學生具備一定的文藝表演水平,學校要有嚴格的選拔制度,必須具備一定水平的藝術活動能力才能參加。選拔可以為大學生提供了參與的機會,大學生可在校園文化藝術活動的實踐中檢驗自己的能力,發揮各自的特長,在各種類型的藝術活動中展現才藝。再者,完善公益文化藝術活動的規章制度高校開展公益文化藝術活動需要具有高度的自主性、開放性和動態性,但必須要有紀律約束和制度規范。學校必須有專門的部門來管理,協調和指導工作,還需要有專職的指導教師負責學生公益文化活動具體指導工作,日常活動的開展。只有規范、完善的組織內部管理結構模式的形成,才能保障活動項目的順利進行。
  參考文獻:
  1、《構建和諧社會的公益力量》,許光著,法律出版社。
  2、《試談公益性文化事業建設》,牟家仁,學術交流, 1998.03。
  3、《公益文化建設研究》,肖肖,大連工業大學, 2005。
  4、《談高校學生公益性社團的建設》,劉松,劉穎,于情,中國成人教育,2008.08.

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